Portfólio+Março+2017




 * ESCOLA ESTADUAL IRMAN RIBEIRO DE ALMEIDA SILVA**
 * PROGETEC: FLAVIANE MEIRELES DOS SANTOS**
 * MÊS: MARÇO**
 * ANO: 2017**

Quarta || 1ª || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Quinta || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Sexta || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre || br/jogo-das-coordenadas || Auxiliar professora Alessandra no projeto Bullying || Foi dado auxilio a professora no download de filmes para a Sessão cinema do projeto Bullyng || Horário livre || Horário livre || tvratimbum.cmais.com. br/jogo-das-coordenadas || Limpar e Organizar a STE1 || A STE1 foi limpa e organizada || Horário livre || Horário livre || material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd -QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar os cursistas serão convidados a acessar o software para conhecerem a tela inicial do mesmo || Horário livre || Horário livre || material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd -QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar os cursistas foram convidados a acessar o software para conhecerem a tela inicial do mesmo || Horário livre || Horário livre || material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd -QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar os cursistas foram convidados a acessar o software para conhecerem a tela inicial do mesmo || Horário livre || Horário livre || material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd -QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar os cursistas foram convidados a acessar o software para conhecerem a tela inicial do mesmo ||  ||   || www.suapesquisa.com/ecologiasaude/agua.htm || Horário livre || Horário livre || com/2011/03/sistema-muscular.html || Hora Atividade Cleuza || Foi sugerido a professora o site www.suapesquisa.com/ecologiasaude/agua.htm || Horário livre || Horário livre || educacaofisicaconteudos.blogspot. com/2011/03/sistema-muscular.html || Horário livre || Horário livre || facilitar o uso deste aplicativo || Horário livre || Horário livre || facilitar o uso deste aplicativo || Horário livre || Horário livre || facilitar o uso deste aplicativo || Horário livre || Horário livre || facilitar o uso deste aplicativo || Horário livre || Horário livre || facilitar o uso deste aplicativo ||  ||   || Aula. html? aula=1430 || Horário livre || Horário livre || Atualizar Facebook com as atividades da Semana || O facebook foi atualizado com as fotos das atividades desenvolvidas na semana ||
 * Ação Planejada**
 * ~  ||~   || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação Desenvolvida** ||
 * **Data** || **Aula** || **Matutino** || **Matutino** || **Vespertino** || **Vespertino** || **Noturno** || **Noturno** ||
 * 01/03/2016
 * ^  || 2ª || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo ||
 * ^  || 3ª || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo ||
 * ^  || 4ª || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo ||
 * ^  || 5ª || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo ||
 * 02/03/2016
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre || Limpar e Organizar a STE 1 || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. ||
 * ^  || 3ª || Fazer agendamentos para os professores no sistema do Progetec. || Foi feito agendamento para as Professoras Michelli Senhorini Russo, Ana Rosa e Cláudia Garcia || Horário livre || Horário livre || Limpar e Organizar a STE 1 || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. ||
 * ^  || 4ª || Limpar e Organizar a STE 2 || A STE2 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre || Limpar e Organizar a STE 1 || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. ||
 * ^  || 5ª || Limpar e Organizar a STE 2 || A STE2 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||
 * 03/03/2016
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Hora Atividade Maria Cândido || Foi dado auxilio a professora na busca de atividades envolvendo os descritores. || Hora atividade professora Silvana || Foi dado auxilio a professora na busca de atividades envolvendo os descritores. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || Elaborar ações para a semana de 06/03/17 à 10/03/2017 || Foi elaborado as ações da semana de 06/03/17 à 10/03/2017 como planejado. || Fazer abertura de chamado || Foi feito abertura de chamado na OI devido o mal funcionamento da internet. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 5ª || Elaborar ações para a semana de 06/03/17 à 10/03/2017 || Foi elaborado as ações da semana de 06/03/17 à 10/03/2017 como planejado. || Fazer abertura de chamado || Foi feito abertura de chamado na OI devido o mal funcionamento da internet. ||   ||   ||
 * Ação || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * **Data** || **Aula** || **Matutino** || **Matutino** || **Vespertino** || **Vespertino** || **Noturno** || **Noturno** ||
 * 06/03/2017 Segunda || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a interne.. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a interne. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Elaborar o Horário da PROGETEC || O horário da Progetec foi elaborado como planejado. || Disponibilizar o Horário da PROGETEC no site da SED || Foi disponibilizado o Horário da PROGETEC no site da SED || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || Imprimir o Horário da PROGETEC || O horário foi impresso como planejado. || Disponibilizar os o Horário da Progetec na Wikispaces || Foi disponibilizado o o Horário da Progetec na Wikispaces || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 5ª || Disponibilizar o horário da PROGETEC na Instituição Escolar || O horário foi disponibilizado na instituição escolar como planejado || Fazer leitura das impressoras e enviar relatório a SED || Foi feito a leitura das impressoras e enviado o relatório a SED || Horário livre || Horário livre ||
 * 07/03/2016 Terça || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos ||
 * ^  || 3ª || Auxiliar a Coordenação Pedagógica na elaboração da Hora Atividade || Foi dado auxilio a coordenação na elaboração do quadro de Hora Atividade || Horário livre || Horário livre || Auxiliar a Coordenação Pedagógica na elaboração da Hora Atividade || Foi dado auxilio a coordenação na elaboração do quadro de Hora Atividade ||
 * ^  || 4ª || Auxiliar a Coordenação Pedagógica na elaboração da Hora Atividade || Foi dado auxilio a coordenação na elaboração do quadro de Hora Atividade || Horário livre || Horário livre || Auxiliar a Coordenação Pedagógica na elaboração da Hora Atividade || Foi dado auxilio a coordenação na elaboração do quadro de Hora Atividade ||
 * ^  || 5ª || Auxiliar a Coordenação Pedagógica na elaboração da Hora Atividade || Foi dado auxilio a coordenação na elaboração do quadro de Hora Atividade || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||
 * 08/03/2017 Quarta || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Organizar a STE1 || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. || Organizar a STE2 || A STE2 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || Organizar a STE1 || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. || Organizar a STE2 || A STE2 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 5ª || Organizar a STE1 || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. || Organizar a STE2 || A STE2 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||
 * 09/03/2017 Quinta || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos ||
 * ^  || 3ª || Hora Atividade Alessandra Pimenta || Hora atividade com a professora Alessandra Pimenta, foi dado auxilio a professora na busca e download de vídeos para apresentação que será realizada no encontro Família e Escola || Horário livre || Horário livre || Auxiliar a coordenação no cadastro da escola na OBMEP 2017 || O cadastro foi realizado como planejado. ||
 * ^  || 4ª || Hora Atividade Cláudia Garcia || Hora atividade com a professora Cláudia Garcia, foi dado auxilio a professora na busca e download de vídeos para apresentação que será realizada no encontro Família e Escola || Horário livre || Horário livre || Auxiliar a coordenação no cadastro da escola na OBMEP 2017 || O cadastro foi realizado como planejado. ||
 * ^  || 5ª || Disponibilizar o Horário da Progetec no site da SED || O Horário foi disponibilizado como planejado. || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||
 * 10/03/2017 Sexta || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e verificado o funcionamento dos mesmos e da internet. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Auxiliar a coordenação na preparação das atividades do Família e Escola || Foi dado auxilo a coordenação na preparação das atividades do encontro Família e Escola. || Auxiliar a coordenação na preparação das atividades do Família e Escola || Foi dado auxilo a coordenação na preparação das atividades do encontro Família e Escola. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || Auxiliar a coordenação na preparação das atividades do Família e Escola || Foi dado auxilo a coordenação na preparação das atividades do encontro Família e Escola. || Auxiliar a coordenação na preparação das atividades do Família e Escola || Foi dado auxilo a coordenação na preparação das atividades do encontro Família e Escola. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 5ª || Auxiliar a coordenação na preparação das atividades do Família e Escola || Foi dado auxilo a coordenação na preparação das atividades do encontro Família e Escola. || Auxiliar a coordenação na preparação das atividades do Família e Escola || Foi dado auxilo a coordenação na preparação das atividades do encontro Família e Escola. ||   ||   ||
 * || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * **Data** || **Aula** || **Matutino** || **Matutino** || **Vespertino** || **Vespertino** || **Noturno** || **Noturno** ||
 * 13/03/2017 Segunda || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada ||
 * ^  || 2ª || Arquivar fotos das atividades dos professores no computador da Escola || As fotos foram arquivadas no computador como planejado. || Horário livre || Horário livre || Enviar Fotos do 1º encontro Família e Escola || As fotos foram enviadas como planejado ||
 * ^  || 3ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre || Atualizar Facebook || O facebook foi atualizado como planejado ||
 * ^  || 4ª || Limpar e Organizar a STE2 || A STE2 foi limpa e organizada || Horário livre || Horário livre || Atualizar Facebook || O facebook foi atualizado como planejado ||
 * ^  || 5ª || Limpar e Organizar a STE2 || A STE2 foi limpa e organizada || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||
 * 14/03/2017 Terça || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada ||  ||   ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Hora atividade com a professora Ana Rosa || Foi sugerido o sitetvratimbum.cmais.com.
 * ^  || 4ª || Hora atividade com a professora Ana Rosa || Foi sugerido o site
 * ^  || 5ª || Auxiliar professora Alessandra no projeto Bullying || Foi dado auxilio a professora Alessandra no download de filmes para a Sessão cinema do projeto Bullyng || Limpar e Organizar a STE1 || A STE1 foi limpa e organizada || Horário livre || Horário livre ||
 * 15/03/2017 Quarta || 1ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação ||
 * ^  || 2ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação ||
 * ^  || 3ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação ||
 * ^  || 4ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação ||
 * ^  || 5ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação ||
 * 16/03/2017 Quinta || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || 1º encontro: Oficina Scratch || Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de
 * ^  || 3ª || Fazer Registro da Sessão cinema Projeto Bullyng || Foi feito o registro como planejado. || 1º encontro: Oficina Scratch || Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de
 * ^  || 4ª || Fazer Registro da Sessão cinema Projeto Bullyng || Foi feito o registro como planejado. || 1º encontro: Oficina Scratch || Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de
 * ^  || 5ª || Fazer Registro da Sessão cinema Projeto Bullyng || Foi feito o registro como planejado. || 1º encontro: Oficina Scratch || Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de
 * 17/03/2017 Sexta || 1ª || Ligar os computadores das STEs e verificar conexão com a internet. || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Visita do Técnico do NTE para reparo nos computadores da secretária || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 2ª || Hora Atividade Cláudia || Foi dado auxilio a professora na busca de atividades sobre contação de histórias || Visita do Técnico do NTE para reparo nos computadores da secretária || Foi dado auxilio ao técnico no reparo dos computadores || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Hora Atividade Ana Rosa || Foi da auxilio a professora na busca de mapas físicos e políticos para o desenvolvimento de sua aula. || Visita do Técnico do NTE para reparo nos computadores da secretária || Foi dado auxilio ao técnico no reparo dos computadores || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || Elaborar ações para a semana de 20/03/17 à 24/03/2017 || As ações fora elaboradas como planejado. || Visita do Técnico do NTE para reparo nos computadores da secretária || Foi dado auxilio ao técnico no reparo dos computadores || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 5ª || Elaborar ações para a semana de 20/03/17 à 24/03/2017 || As ações fora elaboradas como planejado. || Visita do Técnico do NTE para reparo nos computadores da secretária || Foi dado auxilio ao técnico no reparo dos computadores ||   ||   ||
 * || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * **Data** || **Aula** || **Matutino** || **Matutino** || **Vespertino** || **Vespertino** || **Noturno** || **Noturno** ||
 * 20/03/2017 Segunda || 1ª || Auxiliar o Técnico da Oi no reparo da rede de internet. || Foi dado auxilio ao técnico da Oi no reparo na internet (O técnico realizou a troca de um cabo da rede) || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores da STE 1 e verificar conexão com a internet de cada computador || Foi feito a limpeza das maquinas e mesas e a progetec verificou se as máquinas estavam em estado de funcionamento, pois devido a sala permanecer sem internet por quase dois anos os computadores não estavam sendo acessados ||
 * ^  || 2ª || Auxiliar o Técnico da Oi no reparo da rede de internet. || Foi dado auxilio ao técnico da Oi no reparo na internet (O técnico realizou a troca de um cabo da rede) || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores da STE 1 e verificar conexão com a internet de cada computador || Foi feito a limpeza das máquinas e mesas e a progetec verificou se as máquinas estavam em estado de funcionamento, pois devido a sala permanecer sem internet por quase dois anos os computadores não estavam sendo acessados ||
 * ^  || 3ª || Auxiliar o Técnico da Oi no reparo da rede de internet. || Foi dado auxilio ao técnico da Oi no reparo na internet (O técnico realizou a troca de um cabo da rede) || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores da STE 1 e verificar conexão com a internet de cada computador || Foi feito a limpeza das máquinas e mesas e a progetec verificou se as máquinas estavam em estado de funcionamento, pois devido a sala permanecer sem internet por quase dois anos os computadores não estavam sendo acessados ||
 * ^  || 4ª || Auxiliar o Técnico da Oi no reparo da rede de internet. || Foi dado auxilio ao técnico da Oi no reparo na internet (O técnico realizou a troca de um cabo da rede) || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores da STE 1 e verificar conexão com a internet de cada computador || Foi feito a limpeza das máquinas e mesas e a progetec verificou se as máquinas estavam em estado de funcionamento, pois devido a sala permanecer sem internet por quase dois anos os computadores não estavam sendo acessados ||
 * ^  || 5ª || Auxiliar o Técnico da Oi no reparo da rede de internet. || Foi dado auxilio ao técnico da Oi no reparo na internet (O técnico realizou a troca de um cabo da rede) || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||
 * 21/03/2017 Terça || 1ª || Ligar os computadores da STE 1 e verificar conexão com a internet de cada computador || Foi feito a limpeza das máquinas e mesas e a progetec verificou se as máquinas estavam em estado de funcionamento, pois devido a sala permanecer sem internet por quase dois anos os computadores não estavam sendo acessados || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 2ª || Ligar os computadores da STE 1 e verificar conexão com a internet de cada computador || Foi feito a limpeza das máquinas e mesas e a progetec verificou se as máquinas estavam em estado de funcionamento, pois devido a sala permanecer sem internet por quase dois anos os computadores não estavam sendo acessados || Preencher questionário com os dados dos professores || Foi preenchido no Google Drive o questionário com os dados dos professores, coordenadores e Diretores da escola. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Atualizar wikispaces || Foi feito atualização no plano de ação e inserido na wikispaces. || Preencher questionário com os dados dos professores || Foi preenchido no Google Drive o questionário com os dados dos professores, coordenadores e Diretores da escola. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || Atualizar wikispaces || Foi feito atualização no plano de ação e inserido na wikispaces. || Preencher questionário com os dados dos professores || Foi preenchido no Google Drive o questionário com os dados dos professores, coordenadores e Diretores da escola. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 5ª || Atualizar wikispaces || Foi feito atualização no plano de ação e inserido na wikispaces. || Preencher questionário com os dados dos professores || Foi preenchido no Google Drive o questionário com os dados dos professores, coordenadores e Diretores da escola. || Horário livre || Horário livre ||
 * 22/03/2017 Quarta || 1ª || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. ||  ||   ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Hora Atividade Márcio || Foi sugerido ao professor o site www.suapesquisa.com/ecologiasaude/agua.htm || Hora Atividade Elsa || Foi sugerido a professora o site
 * ^  || 4ª || Hora Atividade Luis Gustavo || Foi sugerido o site educacaofisicaconteudos.blogspot.
 * ^  || 5ª || Hora Atividade Thaís || Foi dado auxilio a professora na busca por atividades para o desenvolvimento do teatro do FETRAN || Hora Atividade Raquel || Foi sugerido o site
 * 23/03/2017 Quinta || 1ª || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Aplicar a oficina Scratch para os alunos || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2º encontro: Apresentação dos nomes dos campos, abas, botões da Tela Inicial para
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Aplicar a oficina Scratch para os alunos || 2º encontro: Apresentação dos nomes dos campos, abas, botões da Tela Inicial para
 * ^  || 3ª || Hora Atividade Olga || Foi dado auxilio a professora na configuração de suas provas mensais || Aplicar a oficina Scratch para os alunos || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2º encontro: Apresentação dos nomes dos campos, abas, botões da Tela Inicial para
 * ^  || 4ª || Hora Atividade Michelli || Foi dado auxilio a professora na configuração de suas provas mensais || Aplicar a oficina Scratch para os alunos || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2º encontro: Apresentação dos nomes dos campos, abas, botões da Tela Inicial para
 * ^  || 5ª || Hora Atividade Tiana || Foi dado auxilio a professora na configuração de suas provas mensais || Os e-mails serão lidos e respondidos. || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2º encontro: Apresentação dos nomes dos campos, abas, botões da Tela Inicial para
 * 24/03/2017 Sexta || 1ª || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. ||
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos ||
 * ^  || 3ª || Hora Atividade Raquel || Foi feito a busca de vídeos sobre o conteúdo: Relaxamento e contração muscular para a turma do 3º ano EF l, portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica
 * ^  || 4ª || Elaborar ações para a semana de 27/03/17 à 31/03/2017 || As ações fora elaboradas como planejado. || Horário livre || Horário livre || Atualizar Facebook com as atividades da Semana || O facebook foi atualizado com as fotos das atividades desenvolvidas na semana ||
 * ^  || 5ª || Elaborar ações para a semana de 27/03/17 à 31/03/2017 || As ações fora elaboradas como planejado. || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||

Sábado || 1ª || Ligar os computadores e verificar conexão com a internet || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores e verificar conexão com a internet || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || STE1 e 2 || A STE foi limpa e organizada como planejado. || STE1 e 2 || A STE foi limpa e organizada como planejado. ||
 * 25/03/2016
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e
 * ^  || 3ª || Atendimento a professora Vanusa || Foi dado auxilo a professora na impressão das provas mensais ||   || Horário livre || Limpeza e Organização da
 * ^  || 4ª || Atendimento a professora Maria || Foi dado auxilo a professora na impressão das provas mensais || Horário livre || Horário livre || Limpeza e Organização da
 * ^  || 5ª || Atendimento a professora Silvana || Foi dado auxilo a professora na impressão das provas mensais || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||

Segunda || 1ª || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Foi dado auxilio ao técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Foi dado auxilio ao técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || professora Silvana || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">-QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar o cursista foi convidado a acessar o software para conhecer a tela inicial do mesmo || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Foi dado auxilio ao técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || professora Vanusa || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">-QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar o cursista foi convidado a acessar o software para conhecer a tela inicial do mesmo || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Foi dado auxilio ao técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 ||  ||   || Terça || 1ª || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || professora Maria || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">-QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar o cursista foi convidado a acessar o software para conhecer a tela inicial do mesmo || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || professor Márcio || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">-QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar o cursista foi convidado a acessar o software para conhecer a tela inicial do mesmo || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || professora Michelli || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">-QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar o cursista foram convidado a acessar o software para conhecer a tela inicial do mesmo || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre || Quarta || 1ª || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Realizar Abertura de chamado para as maquinas que não foram reparadas da STE1 e para a impressora da Secretária. || Foi realizado a abertura de chamando pelo auto-atendimento como planejado. ||  ||   || Quinta || 1ª || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Horário livre || Horário livre || respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || 3º encontro: Oficina Scratch com alunos || Foi trabalhado a mudança de sprite, traje, palco, inserção de som, como fazer um objeto se movimentar e como inserir imagens para o palco retiradas da interne || Horário livre || Horário livre || Educação sobre o sistema do diário de classe on line || Foi feito ligação no setor da TI, para saber sobre a liberação do sistema do diário de classe e fui informada que deveremos aguardar devido eles não terem um previsão de quando o sistema estará disponível || 3º encontro: Oficina Scratch com alunos || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Foi trabalhado a mudança de sprite, traje, palco, inserção de som, como <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">fazer um objeto se movimentar e <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">como inserir imagens para o palco retiradas da interne || Horário livre || Horário livre || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">fazer um objeto se movimentar e <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">como inserir imagens para o palco retiradas da interne || Horário livre || Horário livre || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">fazer um objeto se movimentar e <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">como inserir imagens para o palco retiradas da interne ||  ||   || Sexta || 1ª || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || Horário livre || Horário livre || Ligar os computadores das STE's e verificar conexão com a internet de cada computador || Os computadores foram ligados e a conexão com a internet foi verificada. || respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || Horário livre || Horário livre || Os e-mails serão lidos e respondidos. || Os e-mails foram lidos e respondidos || professor Edilson || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">-QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar o cursista foi convidado a acessar o software para conhecer a tela inicial do mesmo || professor Edilson || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Apresentação dos objetivos referente a oficina ofertada, entrega de <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">material impresso e apresentação do tutorial “O que é o Scratch” retirado do link <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">https://www.youtube.com/watch?v=ZqJXox8yBKI&list=PLd <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">-QtXnha0KeRTN9fGnWO9PazIkb5YiV6 e para finalizar o cursista foi convidado a acessar o software para conhecer a tela inicial do mesmo ||
 * || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * **Data** || **Aula** || **Matutino** || **Matutino** || **Vespertino** || **Vespertino** || **Noturno** || **Noturno** ||
 * 27/03/2017
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e
 * ^  || 3ª || Atualizar facebook com as atividades da Semana || O facebook foi atualizado com as atividades desenvolvidas pelos professores na semana anterior. || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Foi dado auxilio ao técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || 1º encontro: Oficina Scratch
 * ^  || 5ª || 1º encontro: Oficina Scratch
 * 28/03/2017
 * ^  || 2ª || 1º encontro: Oficina Scratch
 * ^  || 3ª || 1º encontro: Oficina Scratch
 * ^  || 4ª || 1º encontro: Oficina Scratch
 * ^  || 5ª || Os e-mails serão lidos e
 * 29/03/2017
 * ^  || 2ª || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Fazer a limpeza e organização da STE1. || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 3ª || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Fazer a limpeza e organização da STE1. || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 4ª || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Fazer a limpeza e organização da STE1. || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||
 * ^  || 5ª || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Auxiliar o técnico Alexandre no reparo das maquinas da STE1 || Fazer a limpeza e organização da STE1. || A STE1 foi limpa e organizada como planejado. || Horário livre || Horário livre ||
 * ~ 30/03/2017
 * ~ 30/03/2017
 * ~  || 2ª || Os e-mails serão lidos e
 * ~  || 3ª || Buscar informações na Secretária de
 * ~  || 4ª || Hora Atividade com a professora Ana Rosa || Foi dado orientações a professora quanto a utilização da lousa digital. A Lousa foi montada e seus recursos explorados. || 3º encontro: Oficina Scratch com alunos || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Foi trabalhado a mudança de sprite, traje, palco, inserção de som, como
 * ~  || 5ª || Hora Atividade com a professora Maria || Foi dado orientações a professora quanto a utilização da lousa digital. A Lousa foi montada e seus recursos explorados. || 3º encontro: Oficina Scratch com alunos || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Foi trabalhado a mudança de sprite, traje, palco, inserção de som, como
 * 31/03/2016
 * ^  || 2ª || Os e-mails serão lidos e
 * ^  || 3ª || Hora Atividade com a professora Raquel || Foi dado auxilio a professora em seus agendamentos no Portal dos Sistemas/ PROGETEC para o mês de Abril. || Horário livre || Horário livre || 1º encontro: Oficina Scratch
 * ^  || 4ª || Elaborar ações para a semana de 03/04/17 à 07/04/2017 || As ações fora elaboradas como planejado. || Horário livre || Horário livre || 1º encontro: Oficina Scratch
 * ^  || 5ª || Elaborar ações para a semana de 03/04/17 à 07/04/2017 || As ações fora elaboradas como planejado. || Horário livre || Horário livre ||   ||   ||