Portfólio+-+Agosto+-+vespertino

**EE Irman Ribeiro de Almeida Silva**

**Professor(a)** **Gerenciador(a)****: Luciene Maria da Silva**

**Mês: Agosto**

**Turno: Vespertino**


 * Obs.: As ações planejadas deverão ser postadas no ambiente com uma semana de antecedência. **

**1ª Quinzena: 01/08/2012 à 03/08/2012**

Sugestões de como utilizar a wiki: Para ser trabalhado com lendas a sugestão foi: os alunos pesquisaria uma lenda, e em seguida iriam reescrever a lenda e ilustrar, e para ficar registrado no caderno a atividade poderá ser impressa. || Sites: [] http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=coordena%E7%E3o-motora ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 01/08/2012 **
 * Quarta ** || 1ª || Atualização Portfólio || Baixar vídeos para a professora Cleuza, pois não conseguiu baixar em casa. ||
 * ^  || 2ª || Atualização Portfólio || Baixar vídeos para a professora Cleuza, pois não conseguiu baixar em casa. ||
 * ^  || 3ª || Atualização Portfólio || Criação e configuração da wiki para a professora Cleuza. ||
 * ^  || 4ª || Atualização Portfólio || Oficina de como inserir imagens e documentos, links e links da web na wiki, bem como dividir o conteúdo por disciplina.
 * Colocar os links que irá utilizar com os alunos na STE na wiki para facilitar a localização dos sites pré selecionados.
 * Também foi sugerindo como a professora pode utilizar a wiki pedagogicamente, ou seja, como eles podem desenvolver atividades nesta plataforma. ||
 * ^  || 5ª || Atualização Portfólio || Nesta aula foi sugerido a professora Cleuza algumas atividades para trabalhar com o tema folclore. Com parlendas e cantigas foi sugerido o site:[]
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 02/08/2012 **
 * Quinta ** || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  ||
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 03/08/2012 **
 * Sexta ** || 1ª || Hora-atividade com a professora Cleide || Sugestão de atividades para a professora de Educação Física (Cleide).
 * ^  || 2ª || Hora-atividade com a professora Elsa e Cleide || Ainda com a professora Cleide foi sugerido utilizar o software Gcompris, foi mostrado a mesma algumas atividades que poderiam ser desenvolvidas com o 1° e 2° ano.

Para a professora Elsa foi sugerido algumas atividades sobre o Folclore sobre Cantigas e Parlendas, e para trabalhar com lendas foi sugerido que ela utilizasse o editor de texto (Writer) para que eles reescrevesse as lendas e ilustrasse e após o término das atividades elas poderiam ser impressas.

Também foi sugerido para trabalhar com gráficos e tabelas em matemática a planilha de calculo (Calc). ||
 * ^  || 3ª || Seleção de atividades para professora Luciana || Seleção e sugestão de atividades sobre folclore e formas geométricas para a professora do 1° ano, enviadas por e-mail.

 @http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/  [] <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> [] <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> [] <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || Seleção de sites para as professoras de Inglês || Foi selecionado vários sites com diversas atividades para os professores de inglês e enviado por e-mail. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || Seleção de atividades sobre Folclore || Foi selecionado várias atividades e sugerido alguns vídeos do Youtube sobre o tema folclore para os professores do 1° ao 5° ano, entre atividades estão:

<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Adivinhas sobre folclore <span style="background-color: #ffffff; color: #0068cf; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">@http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1232
 * <span style="color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Descrição: **<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> Responda às perguntas e descubra o que você sabe sobre as histórias mais famosas da cultura popular.

<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Festas do folclore <span style="background-color: #ffffff; color: #0068cf; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">@http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1236 <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Folclore brasileiro <span style="background-color: #ffffff; color: #0068cf; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">@http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1237 <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Atividades sobre Parlendas e Cantigas <span style="background-color: #ffffff; color: #0068cf; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">@http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5234 <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Jogo da forca do folclore <span style="background-color: #ffffff; color: #0068cf; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">@http://www.educacaodinamica.com.br/games/forcas/folclore/forca_do_folclore.html
 * <span style="color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Descrição: **<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> Conheça algumas das principais festas do folclore brasileiro.
 * <span style="color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Descrição: **<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> Caça palavras com alguns <span style="color: #0068cf; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">personagens <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> do folclore brasileiro.

<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Quiz sobre o folclore <span style="background-color: #ffffff; color: #0068cf; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">@http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/quiz-folclore-quiz.html

<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">entre outras atividades ||

**Terça** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || Atualização do portfólio || Ação planejada e executada || Também foi sugerido pesquisas na STE, direcionadas por meio de questões. || **Quarta** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 06/08/2012 **
 * Segunda ** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 07/08/2012 **
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || Atualização do portfólio || Ação planejada e executada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || Atualização do portfólio || Ação não executado, pois foi pedido para formatar fotos e imprimir para colocar nas carteiras dos alunos que irão participar do JENA. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || Olhar os planos quinzenais e sugerir atividades que a coordenação deixou pendente por falta de uso de recursos tecnológicos. || Ação não executada, pois a Professora Aline veio para terminar a hora atividade do dia 06/08, pois não conseguimos concluir na aula planejada. Para algumas turmas foi sugerido filmes sobre o conteúdo com fichas técnicas sobre o filme para incentiva-los a assistir.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || Olhar os planos quinzenais e sugerir atividades que a coordenação deixou pendente por falta de uso de recursos tecnológicos. || Ação não executada, pois a coordenação pediu para ler sobre alguns assuntos que serão tratados na reunião logo a noite. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 08/08/2012 **
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** || Foi solicitado pelo diretor para que eu fosse a escola para fazer a avaliação institucional da SED com os pais. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** || Foi solicitado pelo diretor para que eu fosse a escola para fazer a avaliação institucional da SED com os pais. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 09/08/2012 **

** Quinta ** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || Hora atividade com a professora Elsa || Sugestão de site para a professora Elsa: [] ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || Organização e limpeza dos computadores e mesas da sala da etec || Organização e limpeza dos computadores e mesas da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || Organização e limpeza dos computadores e mesas da sala da etec || Organização e limpeza dos computadores e mesas da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || Organização e limpeza dos computadores e mesas da sala da etec || Organização e limpeza dos computadores e mesas da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || Organização e limpeza dos computadores e mesas da sala da etec e resolver o problema com um estabilizador dessa mesma sala || Tirar fotos dos alunos que irão participar dos Jogos Escolares 2012. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 10/08/2012 ** **Sexta** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || Atualização do Portfólio || Atualização do Portfólio do período vespertino ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || Ler, responder e emitir e-mails || Formatação e impressão de fotos dos alunos que irão jogar no Jena 2012. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || Avaliação Institucional - Alunos || Avaliação Institucional da SED, com os alunos do 6° e 7° ano.

Leitura e emissão de e-mails ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || Hora atividade com a Professora Edileuza 2° ano B || Orientação de como editar a wiki (Professora é nova na escola)

Sugestão de atividades para trabalhar em Geografia, a professora irá utilizar o Datashow para mostrar alguns bairros e pontos de Nova Andradina através de fotos, alguns sites sugeridos: <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> @http://www.ferias.tur.br/fotos/4210/2/nova-andradina-ms.html <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> @http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=363209 <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Também foi sugerido a professora utilizar o Google Maps para mostrar a cidade de Nova Andradina ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || Hora atividade com a Professora Edileuza 2° ano B || Sugestão de atividade para trabalhar com o tema Trânsito:

<span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Quiz placas de trânsito: <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> @http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1204 <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> @http://iguinho.ig.com.br/jogo-transito-legal.html <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Quebra-cabeça: <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> @http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=392 <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Jogo de carro: <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;"> @http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=597 ||

**Terça** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || Leitura de e-mails, e responder e-mails || Leitura de e-mails. || Resposta do e-mail do Gabriel sobre a CI 19, confirmando a presença no encontro do PNLD no dia 22/08. || Tema: Apresentação da IV CNIJMA || Assistir a 1º Webconferência Tema: Apresentação da IV CNIJMA || Tema: Apresentação da IV CNIJMA || Assistir a 1º Webconferência Tema: Apresentação da IV CNIJMA || Tema: Apresentação da IV CNIJMA
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 13/08/2012 **
 * Segunda ** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 14/08/2012 **
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || Reunião com o professor Marcio e com os alunos que vão participar do projeto da UEMS/PIBID || Reunião com professor Marcio, alunos da UEMS, professora multiplicadora Luciana, diretor e gerenciadora dos recursos midiáticos, para os alunos conhecerem a escola e discutir os anseios da escola com relação ao projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || Reunião com o professor Marcio e com os alunos que vão participar do projeto da UEMS/PIBID || Reunião com professor Marcio, alunos da UEMS, professora multiplicadora Luciana, diretor e gerenciadora dos recursos midiáticos, para os alunos conhecerem a escola e discutir os anseios da escola com relação ao projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || Avaliação Institucional com os pais, funcionários administrativo e direção || Avaliação Institucional com pais, funcionários administrativo e direção.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || Reunião com a coordenadora pedagógica para discutir sobre a avaliação diagnóstica do Projeto Politico Pedagógico || Foi sugerido para a coordenação pedagógico fazer as avaliações diagnóstica no google docs, facilitando desse modo a tabulação dos dados a serem levantados. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** || ** Ação Desenvolvida ** ||
 * ** 15/08/2012 **
 * Quarta ** || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">1ª || Leitura da caixa de e-mails || Leitura de e-mails, e verificação dos equipamentos do STE e Etec. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">2ª || Preparação do espaço para a webconferência || Preparação do espaço para a realização da 1º webconferência. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">3ª || 1ª Webconferência
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">4ª || 1ª Webconferência
 * ^  || <span style="display: block; font-family: arial,sans-serif; text-align: center;">5ª || 1ª Webconferência

Atualização do portfólio do período vespertino || Assistir a 1º Webconferência Tema: Apresentação da IV CNIJMA

Desmontagem dos aparelhos utilizados na webconferência. ||
 * 2ª Quinzena: 16/08/2012 à 31/08/2012 **

"O projeto político-pedagógico da escola na perspectiva de uma educação para a cidadania" de Moacir Gadotti. || "O projeto político-pedagógico da escola na perspectiva de uma educação para a cidadania" de Moacir Gadotti. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 16/08 **
 * Quinta ** || 1ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática as atividades desenvolvidas neste período foi troca de experiências e mesa redonda. ||
 * ^  || 2ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática as atividades desenvolvidas neste período foi troca de experiências e mesa redonda. ||
 * ^  || 3ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática as atividades desenvolvidas neste período foi troca de experiências e mesa redonda. ||
 * ^  || 4ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática as atividades desenvolvidas neste período foi troca de experiências e mesa redonda. ||
 * ^  || 5ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática as atividades desenvolvidas neste período foi troca de experiências e mesa redonda. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 17/08 **
 * Sexta ** || 1ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática, neste período tivemos palestras. ||
 * ^  || 2ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática, neste período tivemos palestras. ||
 * ^  || 3ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática, neste período tivemos palestras. ||
 * ^  || 4ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática, neste período tivemos palestras. ||
 * ^  || 5ª || Participar da Semana de Matemática oferecida pela UEMS-NA || Participação na Semana de Matemática, neste período tivemos palestras. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 20/08 **
 * Segunda ** || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** || Reunião com o Professor Marcio na UEMS - PIBID ||
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** || Reunião com o Professor Marcio na UEMS - PIBID ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** || Reunião com o Professor Marcio na UEMS - PIBID ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** || Reunião com o Professor Marcio na UEMS - PIBID ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** || Reunião com o Professor Marcio na UEMS - PIBID ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 21/08 **
 * Terça ** || 1ª || Leitura dos texto da formação continuada || Leitura do texto que será estudado no dia da formação continuada:
 * ^  || 2ª || Leitura dos texto da formação continuada || Leitura do texto que será estudado no dia da formação continuada:
 * ^  || 3ª || Hora atividade com a professora Edileuza || Planejamento da Formação continuada, com a coordenação pedagógica da escola. ||
 * ^  || 4ª || Busca de atividades para serem sugeridas aos professores na hora atividade || Planejamento da Formação continuada, com a coordenação pedagógica da escola. ||
 * ^  || 5ª || Atualização do portfólio do período vespertino || Planejamento da Formação continuada, com a coordenação pedagógica da escola, ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 22/08 **
 * Quarta ** || 1ª || Leitura de e-mails e verificação dos equipamentos da STE e Etec || A ação planejada não foi executada, pois a professora gerenciadora foi a Campo Grande resolver a situação referente a sua lotação, quem orientou a ir em Campo Grande foi o diretor do NTE. ||
 * ^  || 2ª || Hora Atividade com a professora Elsa e Juliana || A ação planejada não foi executada, pois a professora gerenciadora foi a Campo Grande resolver a situação referente a sua lotação, quem orientou a ir em Campo Grande foi o diretor do NTE. ||
 * ^  || 3ª || Hora Atividade com a professora Luciana || A ação planejada não foi executada, pois a professora gerenciadora foi a Campo Grande resolver a situação referente a sua lotação, quem orientou a ir em Campo Grande foi o diretor do NTE. ||
 * ^  || 4ª || Horário disponível para atender professores || A ação planejada não foi executada, pois a professora gerenciadora foi a Campo Grande resolver a situação referente a sua lotação, quem orientou a ir em Campo Grande foi o diretor do NTE. ||
 * ^  || 5ª || Atualização do portfólio do período vespertino || A ação planejada não foi executada, pois a professora gerenciadora foi a Campo Grande resolver a situação referente a sua lotação, quem orientou a ir em Campo Grande foi o diretor do NTE. ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 23/08 **
 * Quinta ** || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  ||
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 24/08 **
 * Sexta ** || 1ª || Ler e responder e-mails || Leitura de e-mails e verificação dos equipamentos da STE e da sala da Etec observando se estão tudo em ordem ||
 * ^  || 2ª || Verificar as máquinas da positivo que estão com problemas e abrir chamado || Verificação das máquinas com problemas, levantando os números de série dos equipamentos, e em seguida, abertura de chamado na positivo de três computadores e da impressora que estão apresentado problemas.

Alunos do Projeto PIBID - acompanharam e auxiliaram os alunos no desenvolvimento da atividade da professora Edileuza com o 2º ano B. ||
 * ^  || 3ª || Hora atividade com os professores Gerva e Mara || A professora Mara estava envolvida na decoração da festa do folclore e o professor Gerva não estava na escola. Mas a professora gerenciadora foi limpar o telão e montar o mesmo para a festa que irá acontecer logo a noite.

Alunos do Projeto PIBID, fizeram o download de um software do RIVED [], "Um dia de compras" que será utilizado pela professora Rosiane com o 6º ano A, no período Matutino. ||
 * ^  || 4ª || Horário disponível para atendimento aos professores || Neste período foi montado as aparelhagem de som, como mesa de som e caixa para a festa do Folclore que será realizada no período noturno, além de montar foi realizado teste para verificar se os aparelhos estavam funcionando.

Os alunos do Projeto PIBID - acompanharam e auxiliaram os alunos no desenvolvimento da atividade proposta pela professora de Educação Física. ||
 * ^  || 5ª || Atualização do portfólio do período vespertino || O portfólio do período vespertino foi atualizado.

Os alunos do Projeto PIBID - acompanharam e auxiliaram os alunos no desenvolvimento da atividade proposta pela professora de Educação Física. || Tema: Importância da COM-VIDA || 2ª Webconferência Tema: Importância da COM-VIDA || Tema: Importância da COM-VIDA || 2ª Webconferência Tema: Importância da COM-VIDA || Tema: Importância da COM-VIDA || 2ª Webconferência Tema: Importância da COM-VIDA || Tema: Importância da COM-VIDA || 2ª Webconferência Tema: Importância da COM-VIDA ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 27/08 **
 * Segunda ** || 1ª || Ler e responder e-mails e verificar se as máquinas estão funcionando || Ler e responder e-mails, foi verificado algumas máquinas que estavam apresentando problemas. ||
 * ^  || 2ª || Hora atividade com a professora Rosimeire ||   ||
 * ^  || 3ª || Hora atividade com a professora Silvana ||   ||
 * ^  || 4ª || Hora atividade com o professor Miquéias ||   ||
 * ^  || 5ª || Atualização do portfólio do período vespertino ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 28/08 **
 * Terça ** || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  ||
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 29/08 **
 * Quarta ** || 1ª || Formação continuada da SED || Formação continuada da SED ||
 * ^  || 2ª || Formação continuada da SED || Formação continuada da SED ||
 * ^  || 3ª || Formação continuada da SED || Formação continuada da SED ||
 * ^  || 4ª || Formação continuada da SED || Formação continuada da SED ||
 * ^  || 5ª || Formação continuada da SED || Formação continuada da SED ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 30/08 **
 * Quinta ** || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  ||
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * ** 31/08 **
 * Sexta ** || 1ª || Preparação de um espaço para a webconferência || Preparação de um espaço para a webconferência ||
 * ^  || 2ª || 2ª Webconferência
 * ^  || 3ª || 2ª Webconferência
 * ^  || 4ª || 2ª Webconferência
 * ^  || 5ª || 2ª Webconferência