Portfólio+-+Setembro+-+Matutino

**Irman Ribeiro de Almeida Silva** **Professor(a)** **Gerenciador(a)****: Luciene Maria da Silva** **Mês: Setembro** **Turno: Matutino** ** 1º Quinzena: 03 à 14/09/2012 **

Segunda || 1ª || Verificação dos equipamentos da STE e leitura de e-mail. Montagem da caixa de som, microfone, e aparelho de som para apresentações da Semana da Pátria || A STE foi verificada se os equipamentos estão todos em ordem e leitura dos e-mails, montagem dos aparatos tecnológicos para as apresentações da Semana da Pátria. || Terça || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  || Quarta || 1ª || Verificação dos equipamentos da STE e leitura de e-mails Montagem da caixa de som, microfone, e aparelho de som para apresentações da Semana da Pátria || Verificação dos equipamentos da STE e leitura de e-mails Montagem da caixa de som, microfone, e aparelho de som para apresentações da Semana da Pátria || Quinta || 1ª || Verificação dos equipamentos da STE e leitura de e-mails Montagem da caixa de som, microfone, e aparelho de som para apresentações da Semana da Pátria || Verificação dos equipamentos da STE e leitura de e-mails Montagem da caixa de som, microfone, e aparelho de som para apresentações da Semana da Pátria || Sexta || 1ª || ** Desfile Cívico ** ||  || Segunda || 1ª || Montagem do painel para encontro || Memorial descritivo da escola a pedido do diretor do NTE || Terça || 1ª || Elaboração do painel para encontro || Elaboração do painel para encontro || Quarta || 1ª || Atualização do portfólio período Matutino || Atualização do portfólio período Matutino || Quinta || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  || Sexta || 1ª || Ligar os computadores, ler e responder e-mails || Os computadores foram ligados e em seguida foi realizado a leitura dos e-mails e os mesmos foram respondidos quando necessário. || [|www.­nec.­fct.­unesp.­br/­NEC/­RIVED/­Objetos.­php], foi mostrado a professora como poderia trabalhar com o objeto de aprendizagem. || [|www.­nec.­fct.­unesp.­br/­NEC/­RIVED/­Objetos.­php], foi mostrado a professora como poderia trabalhar com o objeto de aprendizagem. Como a professora teria que trabalhar as moedas brasileiras, primeiros os alunos poderia fazer uma pesquisa sobre as moedas que o brasil já teve. || Segunda || 1ª || Ligar os computadores, ler e responder e-mails || Os computadores foram ligados e em seguida foi realizado a leitura dos e-mails e os mesmos foram respondidos quando necessário. || Terça || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  || Quarta || 1ª || Ligar os computadores, ler e responder e-mails || Os computadores foram ligados e em seguida foi realizado a leitura dos e-mails e os mesmos foram respondidos quando necessário. || Quinta || 1ª || Ligar os computadores, ler e responder e-mails || Os computadores foram ligados e em seguida foi realizado a leitura dos e-mails e os mesmos foram respondidos quando necessário. || Sexta || 1ª || Ligar os computadores, ler e responder e-mails || Os computadores foram ligados e em seguida foi realizado a leitura dos e-mails e os mesmos foram respondidos quando necessário. || Segunda || 1ª || O painel foi repassado para a professora de Língua Portuguesa para correção e finalização do mesmo || O modelo do painel foi repassado para a professora de português para correção a finalização do mesmo. || || Terça || 1ª || Elaborar da tabela de agendamento dos recursos midiáticos e da biblioteca || Elaboração da tabela de agendamento dos recursos midiáticos e biblioteca. || Quarta || 1ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||  || Quinta || 1ª || Configuração e publicação do formulário da Avaliação Interna dos Professores || Configuração e organização do formulário da Avaliação Interna dos Professores || Sexta || 1ª || Encontro dos gerenciadores || Encontro dos gerenciadores ||
 * Data || Aula || Ação planejada || Ação desenvolvida ||
 * 03/09
 * ^  || 2ª || Acompanhar e ajudar com os aparatos tecnológicos durante as apresentações Semana da Pátria e registrar por meio de fotos || Acompanhamento e registro das apresentações sobre a Semana da Pátria ||
 * ^  || 3ª || Atualização do portfólio || O Portfólio bem como as tabelas referente ao mês de setembro foram atualizadas ||
 * ^  || 4ª || Divulgação do quadro de horário referente ao mês de setembro do PGTERM || Colagem do quadro de horário da PGTERM na STE, E-tec, sala dos coordenadores pedagógicos de área, sala dos professores, direção e secretaria. ||
 * ^  || 5ª || Horário disponibilizado para reunião com as coordenadoras de área || Esse momento foi necessário para discutirmos sobre o projeto de Reforço que será oferecido aos alunos do 8º ano utilizando softwares. ||
 * 04/09
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * 05/09
 * ^  || 2ª || Tirar as leitura das impressoras e fazer o relatório para enviar por e-mail || Foi tirado as leituras das 3 impressoras Kyocera. ||
 * ^  || 3ª || Confecção do relatório e envio por e-mail || Confecção do relatório das leituras das impressoras e envio por e-mail ||
 * ^  || 4ª || Limpeza das máquinas e mesas da STE || Limpeza das máquinas e mesas da STE ||
 * ^  || 5ª || Limpeza das máquinas e mesas da STE || Limpeza das máquinas e mesas da STE ||
 * 06/09
 * ^  || 2ª || Acompanhar e ajudar com os aparatos tecnológicos durante as apresentações da Semana da Pátria e registrar por meio de fotos || Acompanhar e ajudar com os aparatos tecnológicos durante as apresentações da Semana da Pátria e registrar por meio de fotos ||
 * ^  || 3ª || Limpeza das máquinas e mesas da sala da e-tec || Limpeza das máquinas e mesas da sala da e-tec ||
 * ^  || 4ª || Limpeza das máquinas e mesas da sala da e-tec || Limpeza das máquinas e mesas da sala da e-tec ||
 * ^  || 5ª || Limpeza das máquinas e mesas da sala da e-tec || Limpeza das máquinas e mesas da sala da e-tec ||
 * 07/09
 * ^  || 2ª || ** Desfile Cívico ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Desfile Cívico ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Desfile Cívico ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Desfile Cívico ** ||   ||
 * 10/09
 * ^  || 2ª || Montagem do painel para encontro || Memorial descritivo da escola a pedido do diretor do NTE ||
 * ^  || 3ª || Atualização do portfólio período Matutino || Atualização do portfólio período Matutino ||
 * ^  || 4ª || Montagem do painel para encontro || Memorial descritivo da escola a pedido do diretor do NTE ||
 * ^  || 5ª || Hora atividade com a professora Giane || A professora pediu sugestões de como trabalhar os conteúdos de maneira diferente, pois já havia trabalhado com os alunos com pesquisas direcionadas e confecção de slides, então para a mesma foi sugerido trabalhar com redes sociais, mais especificamente com o facebook, com um fórum onde será mediado pela professora. ||
 * 11/09
 * ^  || 2ª || Elaboração do painel para encontro || Elaboração do painel para encontro ||
 * ^  || 3ª || Elaboração do painel para encontro || Elaboração do painel para encontro ||
 * ^  || 4ª || Elaboração do painel para encontro || Elaboração do painel para encontro ||
 * ^  || 5ª || Elaboração do painel para encontro || Elaboração do painel para encontro ||
 * 12/09
 * ^  || 2ª || Atualização do portfólio período Matutino || Atualização do portfólio período Matutino ||
 * ^  || 3ª || Limpeza das máquinas e mesas da STE || Limpeza das máquinas e mesas da STE ||
 * ^  || 4ª || Limpeza das máquinas e mesas da STE || Limpeza das máquinas e mesas da STE ||
 * ^  || 5ª || Limpeza das máquinas e mesas da E-tec || Limpeza das máquinas e mesas da E-tec ||
 * 13/09
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * 14/09
 * ^  || 2ª || Hora atividade com a professora Cleuza || Para professora foi sugerido trabalhar com o quinto ano o objeto de aprendizagem Um dia de compra disponível em:
 * ^  || 3ª || Hora atividade com a professora Eva || Para professora foi sugerido trabalhar com o quinto ano o objeto de aprendizagem Um dia de compra disponível em:
 * ^  || 4ª || Organização do armário onde ficam os datashows, aparelhos de DVDs, extensões, etc || O armário foi organizado para facilitar a utilização dos recursos midiáticos pelo professor. ||
 * ^  || 5ª || Hora atividade com a professora Noemi || Para a professora Noemi foi sugerido buscar vídeos no youtube, como também os alunos poderiam elaborar slides sobre o conteúdo estudado. ||
 * ** 2º Quinzena: 17 à 28/09/2012 ** ||
 * Data || Aula || Ação planejada || Ação desenvolvida ||
 * 17/09
 * ^  || 2ª || Hora atividade com a professora Rosiane || Para professora foi sugerido trabalhar com o sexto ano o objeto de aprendizagem Um dia de compra disponível em: [|www.­nec.­fct.­unesp.­br/­NEC/­RIVED/­Objetos.­php], foi mostrado a professora como poderia trabalhar com o objeto de aprendizagem. ||
 * ^  || 3ª || Busca de atividades para serem sugeridas aos professores || Busca de sugestões para serem sugeridas aos professores, as mesma são postadas na wiki da escola: https://eeiras.wikispaces.com/Sugest%C3%B5es+de+atividades+na+STE ||
 * ^  || 4ª || Busca de atividades para serem sugeridas aos professores || Busca de sugestões para serem sugeridas aos professores, as mesma são postadas na wiki da escola: https://eeiras.wikispaces.com/Sugest%C3%B5es+de+atividades+na+STE ||
 * ^  || 5ª || Hora atividade com a professora Giane || Busca de sugestões para serem sugeridas aos professores, as mesma são postadas na wiki da escola: https://eeiras.wikispaces.com/Sugest%C3%B5es+de+atividades+na+STE ||
 * 18/09
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * 19/09
 * ^  || 2ª || Limpeza dos computadores e mesas da STE || Os computadores e mesas da STE foram limpos e organizados. ||
 * ^  || 3ª || Limpeza dos computadores e mesas da STE || Os computadores e mesas da STE foram limpos e organizados. ||
 * ^  || 4ª || Limpeza dos computadores e mesas da STE || Os computadores e mesas da STE foram limpos e organizados. ||
 * ^  || 5ª || Limpeza dos computadores e mesas da STE || Os computadores e mesas da STE foram limpos e organizados. ||
 * 20/09
 * ^  || 2ª || Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * ^  || 3ª || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * ^  || 4ª || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * ^  || 5ª || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * 21/09
 * ^  || 2ª || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * ^  || 3ª || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * ^  || 4ª || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * ^  || 5ª || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Verificar os planejamentos postados pelos professores observando se os mesmos estão utilizando os recursos midiáticos presentes na escola || <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Foi verificado se os professores fizeram o agendamento dos recursos na wiki e se os planejamentos contemplaram os recursos midiáticos. As sugestões foram enviadas por e-mail. ||
 * 24/09
 * ^  || 2ª || O painel foi repassado para a professora de Língua Portuguesa para correção e finalização do mesmo || O modelo do painel foi repassado para a professora de português para correção a finalização do mesmo. ||
 * ^  || 3ª || O painel foi repassado para a professora de Língua Portuguesa para correção e finalização do mesmo || O modelo do painel foi repassado para a professora de português para correção a finalização do mesmo. ||
 * ^  || 4ª || Finalização do painel || Finalização do painel e envio para impressão.
 * ^  || 5ª || Reunião sobre o planejamento online || Reunião com os professores, coordenador pedagógico e de área, professor gerenciador e professoras readaptadas sobre o planejamento online, onde será decidido se o mesmo será quinzenal e mensal. ||
 * 25/09
 * ^  || 2ª || Postagem da tabela de agendamento nos três períodos || Postagem da tabela de agendamento nos três períodos, problemas na postagem das tabelas não está salvando as alterações realizadas. ||
 * ^  || 3ª || Postagem da tabela de agendamento nos três períodos || Postagem da tabela de agendamento nos três períodos, problemas na postagem das tabelas não está salvando as alterações realizadas. ||
 * ^  || 4ª || Postagem da tabela para agendamento da biblioteca || Postagem da tabela para agendamento da biblioteca,problemas na postagem das tabelas não está salvando as alterações realizadas. ||
 * ^  || 5ª || Ler e-mails e desligar os computadores || Leitura de e-mails e os computadores foram desligados conforme solicitação da SED. ||
 * 26/09
 * ^  || 2ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 3ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 4ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * ^  || 5ª || ** Horário Livre Gerenciador ** ||   ||
 * 27/09
 * ^  || 2ª || Configuração e publicação do formulário da Avaliação Interna dos Professores || Configuração e organização do formulário da Avaliação Interna dos Professores ||
 * ^  || 3ª || Configuração e publicação do formulário da Avaliação Interna dos Professores || Configuração e organização do formulário da Avaliação Interna dos Professores ||
 * ^  || 4ª || Configuração e publicação do formulário da Avaliação Interna dos Professores || Configuração e organização do formulário da Avaliação Interna dos Professores ||
 * ^  || 5ª || Configuração e publicação do formulário da Avaliação Interna dos Professores || Configuração e organização do formulário da Avaliação Interna dos Professores ||
 * 28/09
 * ^  || 2ª || Encontro dos gerenciadores || Encontro dos gerenciadores ||
 * ^  || 3ª || Encontro dos gerenciadores || Encontro dos gerenciadores ||
 * ^  || 4ª || Encontro dos gerenciadores || Encontro dos gerenciadores ||
 * ^  || 5ª || Encontro dos gerenciadores || Encontro dos gerenciadores ||